2025年11月15日下午18:00-21:00，文学院邀请马来西亚学者潘碧华教授来校开讲，讲座围绕华文教育与文学传承展开深度分享，论坛由文学院副院长、环南海国家华人文学与文化研究中心副主任伍世昭教授主持。
来自中马两国的高校师生及文化研究者参与了本次交流。聚焦马来西亚华文教育，学者们深入解析了AI时代教学创新与历史记忆传承等重要议题。
潘碧华教授从“新村”这一独特历史空间切入，揭示了紧急法令时期华人社区的文化记忆建构。
潘碧华教授阐述新村书写研究
“1948年英国殖民政府推行的新村政策，将华人集中安置于特定区域，这种被迫的聚居反而强化了文化认同。”她通过分析马华作家作品中“漏雨的木板房”“关不上的木窗"等意象，展现了艰苦环境下华人通过文学创作完成的集体记忆书写。
“当物理空间受到限制，文字便成为精神家园的基石。”潘碧华指出，马来西亚华文教育体系从小学到大学的完整覆盖，特别是独立中学系统中丰富的文学课程设置，为文化传承提供了制度保障。她以黎紫书等作家为例，说明马华文学如何通过本土化叙事，将多元社会的文化冲突转化为独特的文学魅力。“从汉赋唐诗到南洋风物，马华文学正在书写中华文化的另一种可能性。”
论坛互动环节，中马学者和广州华商学院师生就文学教育与文化认同展开热烈讨论。潘碧华则强调，马华文学中“望子成龙”“海外求学”等主题，反映了华人在全球化时代的身份焦虑与文化坚守，为跨文化比较研究提供了鲜活样本。
本次交流不仅展现了马来西亚华文教育在多元社会中的实践智慧，也为AI时代的文学教育创新提供了跨文化视角。正如两位教授共同指出的，无论技术如何变革，文学教育的核心始终是“让年轻心灵在文字中遇见自己，理解他人，拥抱世界”。
